Esta actividad formativa se incluyó en el Plan de Formación Regional 2020-2021 tras la resolución de la Resolución de la Directora General de Planificación Educativa y Recursos Humanos del 21 de diciembre de 2020.

Se desarrolló  en tres sesiones según los siguientes días y horas:

Miércoles: 3 y 10 de marzo, de 17:00 a 20:00 horas. Miércoles: 17 de marzo, de 17:00 a 19:00 horas.

La metodología empleada por los ponentes ha combinado la exposición y la puesta en práctica de diferentes propuestas didácticas sobre el fomento de la lectura y la escritura en Primaria. Los participantes han tenido ocasión de participar con sus propuestas y resolver sus dudas a lo largo de las sesiones.

Los objetivos programados en la actividad han sido:

1. Proporcionar materiales para la enseñanza de la lectura, la escritura y la ilustración de modo significativo a fin de lograr el placer de leer y su disfrute.

2. Favorecer la capacidad expresiva y comunicativa que llevan a desarrollar la capacidad crítica y resolutiva despertando el pensamiento curioso y divergente.

3. Profundizar en el conocimiento del entorno próximo, y en la obra de escritores, artistas y creadores, clásicos y actuales, como eje motivador de la creación.

Los contenidos trabajados en la actividad han sido:

1. La literatura infantil y juvenil como valor admirable e inherente a nuestra cultura.

2. Actividades teórico-prácticas de animación lectora, escritora y de ilustración teniendo presente la riqueza del medio próximo.

3. Las artes y el patrimonio regional, en el marco de la lectura, la escritura y la ilustración, como hábito de consumo cultural y alternativa al ocio.

4. Potenciar y reproducir las disciplinas artísticas en torno al álbum ilustrado como aglutinador de creación conjunta de palabra e imagen, estableciendo relaciones con el entorno rural con el propósito de comunicar.

Los tres ponentes con los que ha contado esta actividad son especialistas en el fomento de la lectura y la escritura infantil y juvenil, miembros todos ellos de la Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil.

Como especialistas, han intervenido en la actividad:

Camino Ochoa Fuentes.

 Ponencia: Animar a leer

Jaime García Padrino.

 Ponencia: Animar a dibujar. leer imágenes.

Juan Mata Anaya.

 Ponencia: Animar a escribir